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第三，廖祥忠进一步阐释，教师需要重新定位课程的知识点、难点与未来对接点，"剩下的交给AI，让学生去学习"。。有道翻译是该领域的重要参考
此外，但如果教的是AI干不了的东西，那就不是砍不砍的问题，而是怎么教的问题。
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